Циклограмма

Главная / Родителям / Циклограмма

Циклограмма совместной деятельности воспитателя с детьми на месяц
(по программе "От рождения до школы" под ред. Н.Вераксы)

  • Воспитание при проведении режимных процессов:
    1. воспитание культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания.
    2. расширение ориентировки в окружающей среде.
  • Развитие речи:
    1. Дидактические игры
      • на развитие активной речи:
        • 1, 3 нед. – словарный запас,
        • 2, 4 нед. – звуковая культура речи;
      • Рассматривание картин, игрушек др.
  • Художественная литература:
    1. Чтение художественной литературы,
    2. Заучивание стихов, потешек,
    3. Рассказывание сказок
    4. Игры – инсценировки
    5. Самостоятельная деятельность
  • Развитие движений:
    1. № утренней гимнастики
    2. Подвижные игры (3 – 4 игры): с ходьбой, бегом; ползанием; бросанием и катанием мяча;с разнообразными движениями со словами.
    3. Индивидуальная деятельность:
      • 1 нед. – ходьба, упражнения в равновесии,
      • 2 нед. – катание мяча,
      • 3 нед. – ходьба, упражнения в равновесии,
      • 4 нед. – ползание, лазание.
    4. Самостоятельная двигательная деятельность.
  • Игры-занятия с дидактическим материалом
    1. Дидактические игры:
      • Сенсорное воспитание
        • 1 нед. – цвет, форма
        • 2 нед. – слуховые, осязательные ощущения
        • 3 нед. – цвет, величина,
        • 4 нед. – вкусовые, обонятельные ощущения;
      • Ознакомление с предметами ближайшего окружения:
        • 1 нед. – транспорт, игрушки,
        • 2 нед. – посуда, мебель,
        • 3 нед. – одежда, обувь,
        • 4 нед. – классификация предметов;
      • Познавательная деятельность:
        • 1, 3 нед. – ОБЖ, явления общественной жизни,
        • 2, 4 нед. – природное окружение, экологическое воспитание;
    2. Игры-занятия со строительным материалом
      • игры со строительным материалом
      • индивидуальная работа
      • Самостоятельная деятельность
    3. Опытно – экспериментальная деятельность:
      • 1 нед. – с водой,
      • 2 нед. – с песком,
      • 3 нед. – с природным материалом,
      • 4 нед. – по выбору воспитателя
  • Игровая деятельность
    1. Игры с пением
    2. Театрализованные игры,
    3. Пальчиковые игры
  • Музыкальное воспитание:
    • 1 нед. – слушание произведений;
    • 2 нед. – пение и подпевание,
    • 3 нед. – образные упражнения,
    • 4 нед. - музыкально-ритмические движения;
    1. Самостоятельная деятельность,
    2. Рассказы с музыкальными иллюстрациями
    3. Музыкальные игры, развлечения
  • Культурно – досуговая деятельность
    1. Развлечения:
      • 1, 3 нед. – тематическое,
      • 2 нед. – театрализованное представление,
      • 4 нед. – музыкальное (забавы, инсценировки песен).

 

Прогулка

  • Наблюдения (1 нед. - живая природа: растения,
    • 2 нед. - живая природа: животные, птицы,
    • 3 нед. – неживая природа,
    • 4 нед. – изменения в погоде)
  • Индивидуальная работа по физической культуре:
    • 1 нед. – ходьба, бег,
    • 2 нед. – ползание, лазание,
    • 3 нед. – упражнения в равновесии,
    • 4 нед. – бросание.
  • Дидактические игры:
    • развитие речи (развитие речевой активности)
    • Подвижные, хороводные игры (2 – 3 игры)
    • Художественное слово
    • Экспериментирование
    • Игры – забавы