Циклограмма
Циклограмма совместной деятельности воспитателя с детьми на месяц
(по программе "От рождения до школы" под ред. Н.Вераксы)
- Воспитание при проведении режимных процессов:
- воспитание культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания.
- расширение ориентировки в окружающей среде.
- Развитие речи:
- Дидактические игры
- на развитие активной речи:
- 1, 3 нед. – словарный запас,
- 2, 4 нед. – звуковая культура речи;
- Рассматривание картин, игрушек др.
- на развитие активной речи:
- Дидактические игры
- Художественная литература:
- Чтение художественной литературы,
- Заучивание стихов, потешек,
- Рассказывание сказок
- Игры – инсценировки
- Самостоятельная деятельность
- Развитие движений:
- № утренней гимнастики
- Подвижные игры (3 – 4 игры): с ходьбой, бегом; ползанием; бросанием и катанием мяча;с разнообразными движениями со словами.
- Индивидуальная деятельность:
- 1 нед. – ходьба, упражнения в равновесии,
- 2 нед. – катание мяча,
- 3 нед. – ходьба, упражнения в равновесии,
- 4 нед. – ползание, лазание.
- Самостоятельная двигательная деятельность.
- Игры-занятия с дидактическим материалом
- Дидактические игры:
- Сенсорное воспитание
- 1 нед. – цвет, форма
- 2 нед. – слуховые, осязательные ощущения
- 3 нед. – цвет, величина,
- 4 нед. – вкусовые, обонятельные ощущения;
- Ознакомление с предметами ближайшего окружения:
- 1 нед. – транспорт, игрушки,
- 2 нед. – посуда, мебель,
- 3 нед. – одежда, обувь,
- 4 нед. – классификация предметов;
- Познавательная деятельность:
- 1, 3 нед. – ОБЖ, явления общественной жизни,
- 2, 4 нед. – природное окружение, экологическое воспитание;
- Сенсорное воспитание
- Игры-занятия со строительным материалом
- игры со строительным материалом
- индивидуальная работа
- Самостоятельная деятельность
- Опытно – экспериментальная деятельность:
- 1 нед. – с водой,
- 2 нед. – с песком,
- 3 нед. – с природным материалом,
- 4 нед. – по выбору воспитателя
- Дидактические игры:
- Игровая деятельность
- Игры с пением
- Театрализованные игры,
- Пальчиковые игры
- Музыкальное воспитание:
- 1 нед. – слушание произведений;
- 2 нед. – пение и подпевание,
- 3 нед. – образные упражнения,
- 4 нед. - музыкально-ритмические движения;
- Самостоятельная деятельность,
- Рассказы с музыкальными иллюстрациями
- Музыкальные игры, развлечения
- Культурно – досуговая деятельность
- Развлечения:
- 1, 3 нед. – тематическое,
- 2 нед. – театрализованное представление,
- 4 нед. – музыкальное (забавы, инсценировки песен).
- Развлечения:
Прогулка
- Наблюдения (1 нед. - живая природа: растения,
- 2 нед. - живая природа: животные, птицы,
- 3 нед. – неживая природа,
- 4 нед. – изменения в погоде)
- Индивидуальная работа по физической культуре:
- 1 нед. – ходьба, бег,
- 2 нед. – ползание, лазание,
- 3 нед. – упражнения в равновесии,
- 4 нед. – бросание.
- Дидактические игры:
- развитие речи (развитие речевой активности)
- Подвижные, хороводные игры (2 – 3 игры)
- Художественное слово
- Экспериментирование
- Игры – забавы